２年英語科より連絡が４点あります。

１．本日（２７日）配布の課題提出日の訂正について
　本日配布した復習プリントの提出日は、「次の登校日」→「次の英語の授業日」に訂正します。各クラスによって提出日が異なります。後日、学年から配信される時間割りを見て、各自提出日を確認して下さい。

２．英語動画の貸出について
　本日以降、YouTubeに限定公開をします（URLはメールで配信）。家庭のネット環境により、視聴が困難な場合にDVDの貸出を行います。貸出希望者は英語科田村まで申し出て下さい。

３．Let's Talk 1の理解度確認テストについて
　今回の動画の内容を理解度を確認するため、簡単な確認テストを作りました。成績には入らないので、気軽にやってみて下さい。全５問、１００点満点のすぐできるテストです。質問があれば、コメント欄に記入をして下さい。以下のリンクからテストに進んで下さい。

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdOdEj...

４．（該当者のみ）英語本貸出を利用している人へ
　現在、貸出し中の英語本の返却日は、6月1日（月）となります。当日の学活の時間に、本を封筒にまとめて担任の先生に返却して下さい（封筒は貸出時のもので可、そうでない場合は学年・クラス・出席番号を分かるように記入して下さい）。

　学校が再開することが決まり、みなさんだけでなく、先生たちも楽しみです！健康に気をつけて、楽しい学校生活にしていきましょう。

　２年生のみなさん、調子はいかがでしょうか。
　ニュースを見ていると、まもなく緊急事態宣言の全面解除がされ、学校も再開されるという報道がされています。今まで「ステイ」と言われ続けていた状況を考えると、物事が先に進んだように感じ、素直に嬉しい一方、休校期間が長く続いていたことで、生活リズムを元に戻すのが難しいと感じる人も多いかと思います。
　学校がどのように再開されるかについては、今後学校から詳しい連絡があるので、それまでもうしばらくお待ち下さい。いずれにせよ、すぐに完全に元通りとはいきません。現在、あらゆる場所で「新しい生活様式」を取り入れていくように言われています。学校でも、ソーシャルディスタンスを図るよう言われたり、学習のための動画が配信されたりと、以前にはなかったことをみなさんは経験しています。今はそうした変化に対して、心の準備をする時期です。学校の新たな生活様式については、学校に来て先生たちと一つ一つ確認をしていきましょう。
　では、教科から連絡です。

〇数学P25〜P26（解答）

　先週の水曜日、多くの生徒と顔を合わせることができて生徒だけでなく、２年生の先生たちもとても嬉しかったです。学活、体育、数学の３時間という短い時間の中でしたが、生徒たちはこれまでの休校期間のうっぷんを晴らすかのように、元気いっぱいに運動と学習に取り組んでいました。今週の相談日でも、お互いの距離を意識したり、感染予防に努めたりしながら、みんなで楽しく授業に臨んで欲しいと思います。
　さて、今回は生徒から課題表や忘れないぞうを提出してもらいました。みなさんが普段どのように過ごしていたか、少し紹介しようと思います。

「最近ゲームのレベルが爆上がりしている。母の日だったが、買いに行くのを止められてしまった。けど、夕食を作ってあげた。」
「太るので、体育の課題を頑張った」
「二重跳びが少し跳べるようになった。ランニングは少しスピードが上がった気がする。動画で理解が深まって良かったです。」
「誕生日の友達のためにスマホで絵を描きました。」
「宿題がないってことは、自分で何かをしなくてはならないということに気が付きました。分からない部分は、復習をしたり、姉に教わったりしました。」
「１年生のテスト問題があまり解けずに焦っています。」
「復習してテストに臨んだ。」
「英語の本を少し読んでみました。」
「休みになってから、家事をたくさんするようになりました。」
「国語は最近毎日しているので、これからも続けていきたい。」など…。

　みなさんの家庭の様子を見ると、一人一人が工夫しながらできることをやっているんだな、と改めて感じます。他の人がやっていることで「やってみようかな」というものがあれば、ぜひ参考にして下さい。
　最後に、教科からお知らせです。

〇数学（今後の予定３）

　２年数学P22問１（解答）

〇英語科からお知らせ
　外国語教材「Bridge」の配布について（２０日配布予定）

※「Bridge」を使った授業動画

（英検情報Web）https://eigojoho.eiken.or.jp/m/m1149622cf753/ha...

なお、動画視聴の際には、パスコードが必要です。以下のURLから事前にご確認下さい。

https://www.eiken.or.jp/eiken/booklet/eigojohow...

２、３年生の生徒の皆さんへ

　外出自粛が続く日々の中、少しでも皆さんが楽しんでくれればと思い、英語科の先生たちから２、３年生の皆さんにちょっとしたお楽しみ企画を用意しました。題して、英語本福袋！
　「難しくて英語の本なんか読めない」と思う人はいます。もちろん簡単なことではありません。しかし、本を読む上で大事なことは、楽しんで読めるかです。興味があって、「分からないかもしれないけど、読んでみたい」と思えれば、きっと読めます。実は、私も中学３年生の時に初めてハリーポッターの英語版を読み、そして英語が好きになりました。
　今回、学校の図書室、そして英語科の本を集めて、貸し出し本リストを作りました。この中で「ちょっと興味ある」「この映画観たことある」というのがあれば、挑戦してみてはどうでしょうか？学校の授業の中ではなかなか触れることのできない英語の本に、この臨時休業期間中に少しでも興味を持ってもらえればと思います。では以下、詳細です。

〇対象生徒
２，３年生のみ

〇貸し出し期間
５月１９日・２０日の各学年相談日〜６月最初の学校登校日（約２週間）

〇取り扱う本
図書室の洋書および英語科のペーパーバック（通常の本を英語学習者用に編集した本）

〇本の貸し出し〜返却までの全体の流れ
１．２、３年生に貸し出し希望のアンケートメールで配信する。

２．本の貸し出しを希望する生徒は、貸し出し本リスト（一番下をクリック）を参考にして、５月１８日（月）正午までに借りたい本のレベルと種類、すでに読んだことがある本をアンケートメールに記入する。アンケート結果をもとに、英語科教員で１９日（火）、２０日（水）の相談日に本を配布します（希望した生徒の机に置いておきます）。

３．生徒は６月最初の学校登校日の学活で、借りた本を担任に返却する。本を返却しなかった生徒には、英語科から保護者に向けて返却お願いのメールを配信します。

〇その他（注意事項含む）
・貸し出す本は、アンケート結果をもとに英語教員が生徒にあった本を１、２冊選定します。（あくまで何が入っているか分からないお楽しみ福袋の企画であることを忘れずに！）

・本は、破損・紛失等のないよう責任をもって取り扱う。書き込みなども絶対しないこと。

・今回、貸し出し本リスト以外の本の貸し出しは行わない。

〇英語の先生たちから英語の本を読むコツ
　英語の本を読むときのコツは、英単語が分からないからといってすぐに辞書で調べないことです。読みながら、その場面を想像し、英単語の意味を推測して（どんな意味かを考えて）下さい。いちいち単語を調べると、読むのが面倒になります。「何度もこの単語が出てきて、どうしても意味が知りたい」というものだけ、辞書で調べるようにしましょう。そして、何よりも楽しんで読んで下さいね。

　臨時休業終了後、学校が再開したら上記の本のほとんどは図書館で借りることができます。これを機に、朝読書で英語の本を読んでみてはいかがでしょうか。それでは、希望者はアンケートメールをチェックしてみよう♪

貸し出し英語本リスト

２学年生徒および保護者の皆様へ

　先週金曜日（５月８日）にメール配信した内容です。毎週提出している課題は、別に掲載しています。併せてご確認下さい。

　　１．　登校時間　　８：５０〜９：００
　　　　　　ジャージ登校です。マスクの着用をお願いします。
　　　　　　昇降口で体温を確認しますので、朝、検温をお願いします。
　　　　　　１０：３０に下校になります。

　　２．　教室配置
　　　　２年１組１８番まで→１年１組に入る。
　　　　　　　　１９番以降→２年１組に入る。
　　　　　　・・・・・・・・・・・・・
　　　　２年５組１８番まで→１年５組に入る。
　　　　　　　　１９番以降→２年５組に入る。
　　　※２年３組は荷物を教室に置き次第、縄跳びを持って校庭にでる。

　　３．　持ち物
　　　　　　・数学２年の教科書とノート
　　　　　　・縄跳び　　　・タオル　　　・筆記用具
　　　　 ・水筒（新たに持ち物に追加）　もお願いします。

　　４．　提出物
　　　　〇課題（４点）
　　　　　・数学　　スパイラル
　　　　　・技術　　レポート「棚作成」
　　　　　・学年　　作文「２年生になって」（さくさく作文）
　　　　　　　　　　自己紹介カード
（音楽科のレポート課題、家庭科課題については、次回相談日に提出予定）

　　　　〇課題以外の提出物（４点）
　　　　　・学年　　　　健康観察票（裏面は教科別課題票）
　　　　　　　　　　　　※「忘れないぞう」記入分も含む
　　　　　・ＰＴＡ　　　ボランティアのアンケート
　　　　　・保健関係　　健康連絡票（保護者印を押してください）
　　　　　　　　　　　　運動器検診調査票

　※全部で８点あります。今回も大きい袋に入れて、提出してください。
　　まとめて入れる大きい袋、提出物それぞれに必ず学年、クラス、
　　番号、名前の記入をお願いします。

　　　５．　配布物
　　　　　・国語　　ワークの解答、プリントセット
　　　　　・数学　　ファイル、返却（パワーアップシート）
　　　　　・英語　　プリント（新しい課題など）、返却（スピーチ原稿）
　　　　　・社会　　副教材（ワーク２冊、ファイル）
　　　　　・理科　　副教材（ワーク）
　　　　　・家庭科　プリント課題
　　　　　・学年　　健康観察票

提出物の提出と配布物を受け取りに来るご家庭は１１：００〜１１：３０の間に昇降口で行います。
以上です。よろしくお願いします。

２年職員一同

２学年生徒および保護者の方へ

　休校措置がとられてから２か月が経ちました。心身ともに健康を保つことはできているでしょうか。
　昨日は「母の日」でした。日頃の感謝の気持ちを伝える日ですが、家で過ごす時間が増え、みなさんの中には休校中のストレスやイライラをついお家の方にぶつけてしまったという人もいるのではないでしょうか？今は生活状況が大きく変わり、環境の変化にストレスを感じることが多いと思います。でも、それは家族みんなが同じ状況です。こういう時だからこそ、家族間でお互いを思いやり、助け合う気持ちを大切にして、家族での絆をより深めて欲しいと思います。
　今週水曜日に相談日が設定されています。生徒のみなさんは提出に必要なものを自分でしっかりと確認し、準備をしておきましょう。以下、今週のお知らせと課題です。

〇第２学年課題５（国語）
１．13日（水）配布の「アイスプラネット」ワークシート1〜3 をやる
２．ワークの答え合わせ、丸つけを13日（水）配布の答えセットでしておく。
　※上記の１，２いずれも１３日にプリントで配布します。

〇数学（今後の予定２）

〇第２学年課題４（英語）
　前回事務連絡日の提出課題（学年末テスト直しノート、ジョイフルワーク、Project 3プリント）が未提出の人は、１３日の相談日で提出をしましょう。転入生についても、Project 3プリントは１３日または次回の相談日で提出して下さい。

　先週金曜日、校長先生より小平市立学校の臨時休業が５月３１日まで延期する連絡がありました。花南中の生徒だけでなく、全国の児童、生徒、学生がステイホームでコロナウイルスの蔓延を防ぎ、それぞれの家庭で自分たちにできることをしながら頑張ってくれています。そのように周りの人のために協力してくれている皆さんが、勉強のことや将来のことで不安にならないよう、先生たちも知恵を絞り、行動に移している真っ最中です。そのことが少しでも自宅にいる皆さんに伝わるよう、より一層頑張っていきます。だから、GW中の「ステイホーム」はぜひそのまま続けてください。そして、今後の相談日で、皆さんに会えることを楽しみにしています。
　さて、本来であればGWの連休を勉強や課題なく過ごさせてあげたい気もしますが、今の外出自粛の生活に少しでも変化があればと思い、２学年の先生たちから課題やお知らせをお伝えします。息抜きは大切にしながら、新しい課題にも挑戦してみてください。


〇数学（今後の予定）

〇第２学年課題１（社会）
　４月３０日付けで２年生のホームページにアップされたものです（念のため同様のものを掲載しています）。社会は地理、歴史ともに皆さんにとって新しい先生に教わることになります。どんな先生でしょうか？お楽しみに！

〇第２学年課題３（英語）
　今回の課題の答えは以下の通りです。

　P4〜P5 コラムとExerciseの答え

※現在、英語科より２学年を対象とした音声データの使用環境に関するアンケートを実施しています。まだ回答をされていないご家庭につきましては、５月７日（木）までに２年英語科より配信されたメール（４月３０日付）からご回答いただきますよう、ご協力お願いします。

〇第２学年課題１（音楽）　※提出日は次の相談日とします

〇保体
　GWに家族で身体を動かしましょう。縄跳び、タバタ、ステップワーク等々を組み合わせて自分なりのクロスフィットを完成させましょう。詳細はYouTube保健体育動画を観ましょう。#stayhome #家にいよう #ボディメイク#カラダは2週間で変わる #暑さに慣れよう

〇その他
　学校再開日が延期され、配布された健康観察表（裏面：課題表）プリントに不足が生じていると思われます。可能な範囲で次のような対応を各ご家庭でお願いします。以下の(1)、(2)のいずれかを選択してください。

(1)添付した以下のデータを各ご家庭で印刷して使用してください。その際、裏表の両面プリントでなくてかまいません。

・課題表

・健康観察表

(2)始業式に配布した忘れないぞうに、下記の項目を日付別に記録してください（週末や休日の欄もできるだけ工夫しながら、記入してみましょう）。

・課題表　　　→　時間割りにその日学習した教科名
　　　　　　　　　持ち物の欄に学習内容と簡単な振り返り

・健康観察表　→　忘れないぞうのコメント欄を使用して

[1]体温（平熱は月曜日の欄のみ、毎日の検温結果）、
[2]症状（せき・のどの痛み・くしゃみや鼻水・倦怠感・息苦しさ）、
[3]伝達事項（その他の症状や伝えるべきこと）を記入します。

※[1]は毎日必ず記入。[2][3]は特に症状がなければ、その日の生活を
　振り返って生活の記録を記入してください。