２年生の理科の授業の様子です。
今日の授業は、「還元」について学習します。
酸化銅に還元剤となるものを加えて酸素を取り除き、銅を取り出すという実験を3種類行います。
還元剤には、水素・エタノール・砂糖を使います。
コイル状の銅線をバーナーで加熱すると茶色の銅線が真っ黒になります。酸化銅となりました。
この酸化銅となったコイルをそれぞれの還元剤と合わせると…

「おー」「すごい」などの生徒の反応がありました。やはり実験はいいですね。
生徒たちは実験結果を見て必死になって記録をまとめます。ポイントはおさえられたかな？