きょうのこんだて
　コーヒー牛乳、キャロットピラフ、クリスピーチキン、みそドレッシングサラダ、コーンスープ

　クリスピーチキンはコーンフレークを付けて油で揚げました。大人気でした。
　コーヒー牛乳は低学年の人には少し苦いのか、いつもの牛乳よりたくさん残りました。

4年生の体育では、跳び箱運動をしています。仲間と協力して、手際よく準備する様子に成長を感じます。手をつく位置や動きの確認をして練習に取り組んでいます。

12/23に、東京学芸大学の学生の方をゲストティーチャーにお招きし、打楽器のスペシャルコンサートを開きました。いろいろな打楽器を巧みに演奏される様子を見て、こどもたちは大きな感銘を受けていました。こどもたちが楽器の音色に興味をもち、耳を傾ける素晴らしい時間になりました。

きょうのこんだて
　牛乳、麻婆豆腐丼、わかさぎのから揚げ、わかめのごまあえ

　きょうのわかさぎは成魚に近く、大きめでした。こどもたちは、良く食べてくれて、お替りをする人もいました。

５年生は「平和の光」という文字を書きます。長い半紙に書くのは、緊張するようです。真剣に筆を動かしていました。

図書室前には１２月におすすめの本が飾られています。こどもたちがわくわくするクリスマスの絵本も並んでいて、華やかです。冬休みもたくさん本を読んでほしいです。

きょうのこんだて
　牛乳、コーンライス、ポテトサラダ、みそスープ

　きょうは冬至です。冬至にはかぼちゃを食べる風習があるので、みそスープに入れました。色が濃い野菜を食べましょう。

学期末を迎え、それぞれの学年・学級ではお楽しみ会を企画しているようです。２年生も、学年で楽しめるゲームを作っています。準備からとても楽しそうです。

２月に、こどもたちが楽しみにしている学園祭があります。今朝の全校朝会では、代表委員会から学園祭のスローガンが発表されました。
スローガンは、「笑顔満開！　みんなでつくる　最高の思い出」です。この言葉を合言葉に、学級で協力、工夫を凝らして盛り上げていきたいですね。

2学期も残りわずかとなりました。冬休みは、各学年で書初め練習の宿題が出されます。学級では、書字のポイントを確認しながら練習に取り組んでいます。
３年生は、今年から毛筆です。「お正月」の３文字を書きます。筆を立てて持つことを意識して練習しました。

きょうのこんだて
　牛乳、麦ごはん、親子豆、鶏肉と大根のうま煮、酢のもの

　親子豆は大豆をゆでてから粉をつけて油で揚げ、みそなどで味つけました。みそは大豆から作るので、大豆が親でみそがこどもということで、親子豆という名前です。ごはんと一緒に食べるとおいしいです。

３年生は、百人一首に挑戦するようです。
今日は、親しむためにカードをめくって楽しむゲームをしました。とても盛り上がっています。

２年生は、クリスマスカードを作っています。
ツリーの形に切り抜いた台紙を置いて、クレパスを薄くのばして描いていきます。
きれいに出来上がって、こどもたちも大喜びです。

きょうのこんだて
　牛乳、こぎつねごはん、さわらのみそ焼き、即席漬け、塩肉じゃが

　こぎつねごはんは、油揚げを甘辛く煮てごはんに混ぜました。こどもたちはよく食べてくれました。

５年生は、社会と総合的な学習の時間に、米作りについて学習しています。実際に、自分たちでも学校の水田で稲作に挑戦しました。今日は、東京都米穀小売商業組合の方をゲストティーチャーにお招きし、お米について詳しく教えていただきました。そして、精米の違いによって米の食感がどのように変わるか、食べ比べさせてもらいました。

きょうのこんだて
　牛乳、ミルクパン、たまごとおからのキッシュ、コールスローサラダ、野菜のスープ煮

　きょうのキッシュは、カップに卵液を入れて焼きました。ふわふわしておいしくでき、こどもたちにも好評でした。

1年生の図工では、アルミを使って楽しい工作をしています。アルミホイルの中にビー玉を入れて、つなげた紙コップの中で振ると、面白い動きをするアルミ虫くんが出来上がります。こどもたちは、アルミ虫くんや、紙コップにマジックで柄や色付けし、オリジナルの作品に仕上げました。アルミ虫くんを段ボール箱に入れて、箱を動かすと、アルミ虫くんたちはコトコトとあちこちに動き出します。
作り方を聞くと、こどもたちはたくさん説明してくれました。みんな、アルミ虫くんに夢中です。

きょうのこんだて
　牛乳、ごはん、豆腐のピリ辛煮、ナムル

　豆腐は炒めたり、煮たり、揚げたりして、いろいろな料理にでき、栄養たっぷりです。きょうは冬野菜の白菜を入れて炒め煮にしました。豆腐が軟らかく、おいしくできました。

２年生の国語では、文を書いています。物語を作ったり、分かりやすい分の書き方を考えたりして学習を深めています。

３年生の理科では、「重さ」の学習をしています。
今日は、形が違う粘土の重さを比べて話し合っています。