3年生の国語では、漢字の役割について学習しました。平仮名だらけの文を読んで、読みづらいことに気付き。適切に漢字を使うことのよさを実感しました。

各学年、運動会の練習に取り組んでいますが、学習も熱心に進めています。
２年生の国語では新出漢字や説明文の読み取りをしています。
５年生の算数では公倍数の求め方について、ロイロノートを用いて振り返りました。
６年生の算数ではドット図に挑戦しました。

今朝の朝会では、運動会に向けて赤組・白組別の整列や後進のスタートと終了時の動きを確認しました。運動会が楽しみです。

朝夕、涼しくなり、秋めいて参りました。学校の玄関には、地域の華道の先生が、ご厚意で生け花を飾ってくださっています。ススキや菊、ユリなどで秋を感じる作品です。こどもたちのために、ありがとうございます。皆様、ぜひ、ご覧ください。

きょうのこんだて
　牛乳、いわしのかば焼きごはん、野菜の変わり漬け、こだいらめざましみそ汁

　こだいらめざましみそ汁には「まごわやさしい」食べものを入れています。「ま」は豆類の豆腐、「ご」はごま、「わ」はわかめ、「や」は野菜、「さ」は魚ですが、きょうはいわしのかば焼きがあるので、魚のだし汁だけにしました。「し」はしいたけの仲間のえのきたけ、「い」はじゃがいもです。「まごわやさしい」食べものを揃えて食べると、自然にバランスが良くなります。みそ汁やスープなら全部入れられて手軽なので朝ごはんにもおすすめです。

＜クイズ＞
　バランス良く食べるには、主食、主菜のほかに、何を食べると良いでしょう。
　１．副菜　　　２．デザート　　　３．飲みもの

＜こたえ＞
　「２」と「３」です。
　じゃがいもはいも、しいたけはきのこです。野菜ではありませんが、いももきのこも食べてほしいです。

４年生は、２日続けて総合的な学習の時間で体験活動を行いました。

小学生が80歳くらいの高齢者になり、身体の不自由を疑似的に体験しました。「膝が曲がらない。」「目があまり見えなくて壁にぶつかりそうになった。」など、当たり前の日常がないことに驚きがあったようです。

また、装具の装着では、小平市社会福祉協議会やボランティアの方々、たくさんの保護者の方々にご協力をいただいたことによって、こどもたちはいつも以上に充実した時間を過ごすことができました。

ご協力いただきまして本当にありがとうございました。

総合的な学習の時間では、「障がい」について学習しています。

学習を始めた頃は、障がいといえば、目が不自由なことや耳が不自由なこと、手や足が不自由なことをイメージしている姿が見られました。

しかし、難聴で不自由な方のお話を聞いたり、実際に筆談体験をしていく中でこれまでは気付かなかったことを意識するようになりました。

お礼と学習感想をまとめた手紙を書いてみると、「これからは、周りをよく見て困っている人がいたら自分から声をかけたい。」と前向きな気持ちになることができました。

きょうのこんだて
　牛乳、黒砂糖パン、かぼちゃのグラタン、ベーコン煮

　かぼちゃのグラタンはホワイトソースから手作りしています。ホワイトソースはバター、サラダ油で小麦粉をよく炒め、牛乳を少しずつ加えて作ります。肉や野菜がトロリとしたソースと絡まっているのが、グラタンのおいしさです。調理員さんがていねいに手作りしています。
　少し多いな、かぼちゃが苦手、チーズが苦手、と思う人は食べ始める前に減らしてください。おかわりできる人は増やして、ていねいに食べてもらうようにお願いします。

＜クイズ＞
　かぼちゃは何の仲間でしょう。
　１，さつまいも　　　２，あずき　　　３，きゅうり

＜きのうの答え＞
　「２」と「３」です。
　じゃがいもはいも、しいたけはきのこです。野菜ではありませんが、いももきのこも食べてほしいです。

今日は学校公開でした。「おなか元気教室」「金融経済教育」「道徳授業地区公開講座」「筆談体験教室」などのゲストティーチャーを招いての特別授業や担任や講師の先生との学習など、様々な授業を参観していただけました。

きょうのこんだて
　牛乳、むぎごはん、焼きししゃも、カレー肉豆腐、小松菜とわかめのあえもの
　
　野菜は毎日食べましょう。野菜は体の調子を整えてくれます。いろいろな種類があって、それぞれに味も香りも違います。苦手なものもあるでしょうが、野菜をまとめて避けるのではなく、苦手なものは少しにして、食べられる野菜はしっかり食べてほしいです。
　きょうの給食の和えものには、わかめ、小松菜、キャベツ、きゅうりが入っています。

＜クイズ＞
　野菜売り場で売っているものの中で、野菜ではないのはどれとどれでしょう。
　１．たまねぎ　　　２．じゃがいも　　　３．しいたけ

＜きのうの答え＞
　「３」です。
　さつまいもとして食べているのは根の部分です。

きょうのこんだて
　牛乳、そぼろ丼、野菜のあえもの、さつまいものから揚げ

　９月はめざましスイッチ朝ごはん月間です。１日を元気に気持ちよく過ごすために、朝ごはんは大切です。夜、寝ている間もエネルギーは使われていますから、朝はネルギー不足です。朝ごはんで脳や体に栄養を補給して午前中の勉強や運動に備えましょう。また、腸が動き、お腹がすっきりして授業に集中できます。毎日、朝ごはんを食べましょう。

＜クイズ＞
　さつまいもがおいしい季節です。わたしたちが食べているのは、さつまいものどこでしょう。
　１．さつまいもの葉　　２．さつまいもの茎　　３．さつまいもの根

＜きのうの答え＞
　「１」です。
　９月はめざましスイッチ朝ごはん月間です。朝ごはんを食べて、暑い毎日を乗り切りましょう。
　

今朝は、体育朝会がありました。２学期になってはじめてです。クラスごとに、長なわとび、フラフープ、ミニハードル、ボール蹴り等、様々な種目にチャレンジします。暑くなる前の朝の時間に体を動かし、学習に入ります。

５年生の算数では、偶数と奇数の学習をしています。今日は、０〜４０までの数を偶数・奇数に振り分けたり、概念を確認したりしました。実習生、担任、学習ボランティアさんと一緒に積極的に学習していました。

きょうのこんだて
　牛乳、サラダうどん、天ぷら（いか・かぼちゃ）、ぶどう

　サラダうどんは、うどんの上に野菜をのせて、汁をかけて食べます。
　ぶどうは小平でとれたものです。良く洗ってありますが、皮を残し、種に気を付けてよく噛んで食べるようにし、噛まずに一口で飲み込んでしまわないようにしましょう。

＜クイズ＞
　９月は〇〇月間です。何月間でしょう。
　１．めざましスイッチ朝ごはん月間
　２．バランスよく食べよう月間
　３．朝ごはんを食べて暑い毎日を乗り切ろう月間

＜金曜日のこたえ＞
　「１」です。
　からし、わさび、こしょうなどは、かすかな香りで食欲をそそります。

きょうのこんだて
　牛乳、こうやどうふのそぼろごはん、からしあえ、ニラたまスープ

　ニラはスイセンの葉とよく似ています。まちがえてスイセンの葉を食べるといけませんから、家でニラを育てる場合には香りをかぐなどして食べられることを確かめることが大切です。ニラは切るとツンとした特有の香りがして、この香りがおいしさを引き立てます。ニラは卵とよく合い、炒め物や卵とじもおいしいです。きょうはスープを味わってください。

＜クイズ＞
　辛し和えのからしは、ほんの少しだけ入れました。どんな良いことがあるでしょう。
　１．かすかな香りで食欲がでる　　　　　　　２．辛くおいしくなる
　３．黄色くきれいにできる

＜きのうの答え＞
　「２」です。
　スパゲッティにはエリンギとえのきたけが入っていました。

今朝は音楽朝会がありました。体育館に集まり、吹奏楽部の素敵な演奏を聞いてとてもさわやかな一日の始まりとなりました。吹奏楽部は、この次は運動会で、日頃の練習の成果を披露してくれます。楽しみです。

１年生は、詩を読んで、自分が気付いたことや覆ったことなどをメモして発表しました。今日は、机の並べ方が違い、新鮮な感じがします。

今日は、演劇ワークショップがありました。これは、後日行われる文化庁企画の演劇鑑賞に向けてのものです。２時間目は、全校児童で物語についての説明を聞き、発声法などを学びました。その後、当日の演劇に出演する６年生が、劇団員の方と演技の打ち合わせや練習をしました。

きょうのこんだて
　牛乳、和風スパゲッティ、みそドレッシングサラダ、チーズケーキ

　チーズケーキには大きく分けて、オーブンで焼いたベイクドチーズケーキ、スフレチーズケーキと焼かずに冷やして固めたレアチーズケーキなどがあります。スフレチーズケーキは食べた感じがふわふわしていて、レアチーズケーキはゼリーやプリンに少し似ています。きょうはベイクドチーズケーキです。クリームチーズ、砂糖、生クリーム、レモン汁に小麦粉を少し混ぜて焼きました。みなさんはどのチーズケーキが好きですか。

＜クイズ＞
　和風スパゲッティにはきのこが入っています。どれとどれでしょう。
　１．エリンギとしめじ　　　２．エリンギとえのきたけ　　３．しめじとえのきたけ

＜きのうの答え＞
　「１」と「３」です。
　よくかむとおいしさが分かります。丸ごと食べるのでカルシウムが取れます。丸ごとよくかんでください。


　　

６年生の算数では、道のりと距離を求める学習をしています。周りの友達と話し合って、地図の縮尺を使って計算する方法を考えました。学習の振り返りは、学習者用端末に入力して、学級で共有しています。