４年生はフラフープを使って「WA！輪！和！３６０グルーヴ」を披露しました。６年生の１００ｍ走は迫力があります。

３年生は団体競技「学園ハリケーン２０２５！」で競い合います。赤組も白組も力いっぱい回り、走りました。１年生の５０ｍ走は、真剣な中に可愛さが溢れます。

つづいて２年生の表現「ハピネス☆StaRt！」、４年生の８０ｍ走です。応援団は各学年の徒競走でも応援をおくり、盛り上げます。

お天気が心配されましたが、予定通り運動会を実施しました。
吹奏楽部の演奏で全校児童が入場し、応援合戦、エールの交換、「ゴーゴーゴー」を元気よく歌い、まず初めに５年生が１００ｍ走で競いました。

きょうのこんだて
　牛乳、たまご雑炊、鮭の香味焼き、煮びたし、月見団子

10月6日の十五夜にちなみ、月見団子を作りました。もともと十五夜に月にお供えしていたのは里芋など畑でとれた農作物だったのですが、その後、月のように丸い団子を作るようになったそうです。十五夜の夜には、丸い月が見られるでしょうか。

運動会に向けて各学年がリハーサルに取り組みました。それぞれの学年の本番での演技や競技が今からとても楽しみです。

授業では、資料や教材を読んで、自分でじっくり考える時間を大切についています。上の写真は３年生の理科の様子です。太陽の位置と、できる影の様子について資料を見てじっくり考えています。下の写真は５年生の国語です。物語文「たずねびと」を読んで、場面の様子や心情を読み取りました。

５年生の社会科では食料生産について学習しています。一杯の「天ぷらそば」から、材料がどこから来ているのかを考え、食料生産について考えました。

きょうのこんだて
　牛乳、焼きカレーパン、いんげん豆のスープ、りんご

　焼きカレーパンは、まずカレーを作るところから始めました。肉、にんじん、玉ねぎを炒め、調味して作ったカレーをパンにはさみ、周りにパン粉を付けてオーブンで焼きました。
　スープにはいんげん豆を入れました。皮がありますが、中は軟らかく、匂いも味も癖がありません。

きょうのこんだて
　牛乳、中華風炊き込みご飯、豆あじのから揚げ、オイスターソース炒め、茎わかめスープ

　豆あじはよく噛んで食べていました。骨まで食べられるように、じっくり揚げてありますが、少し固いのでよく噛んで食べる献立です。
　スープにはわかめと茎わかめが入っています。海藻は苦手でも、お腹に優しいので食べてほしいです。

４年生の道徳では「日曜日のバーベキュー」という教材を読んで、「規則の尊重」について考えました。自分の生活を振り返り、登場人物の気持ちを考え、友達と意見交換をします。

今朝も運動会の全校練習を行いました。
優勝杯、準優勝杯の授与や運動会の歌、応援の練習などをしました。
運動会が楽しみです！

きょうのこんだて
　牛乳、ごはん、いかとポテトのチーズ焼き、トマトとたまごのスープ

　運動会が近づいてきました。暑かった夏が長引いて体は疲れていますから、毎日を元気に過ごすためにはしっかり食べて、ゆっくり休みましょう。
　食事は油っぽ過ぎず、優しい味のものを、バランスよく食べましょう。満腹になる手前でやめておくとちょうど良いと言われます。

今年も応援団の児童たちが頑張って練習に取り組んでいます。今日の全校練習では、応援の様子を披露してくれました。全校児童で歌う「ゴーゴーゴー」も力が入っていました。

きょうのこんだて
　牛乳、ごはん、マーボー豆腐、中華サラダ、さつまいものごまあめ焼き

　貧血予防のためにも、鉄分は大切です。給食では、ごはんと豆腐の組み合わせの日は鉄分をしっかりとれます。そのうえ、肉、魚、レモンや酸っぱいものと一緒に食べると体に吸収されやすくなります。きょうはマーボー豆腐に豚肉を入れたので、鉄分の吸収を助けてくれると思います。

今朝は運動会に向けての全校練習がありました。
校庭では、朝から応援団や吹奏楽部、運動係の児童が練習や準備をしていました。今日は、開会式の確認を中心に行いました。

４年生は、各学級で運動会に行う応援合戦の練習をしました。

各学級から立候補した応援団員が、学級のみんなと元気いっぱいに応援の練習をしました。活動を重ねるごとに自信をもって活動するようになっています。応援団での４年生の頑張りを楽しみにしてください。よろしくお願いいたします。

４年生は、週末の金曜日も元気いっぱいに運動会練習をしています。

フラフープを持って、チューチュートレインの練習をして全体で動きを合わせました。最初はぎこちなかった動きが段々とスムーズになってきました。リーダーが中心になって友だちと頑張っているところも立派でした。

３年生の図工では、のこぎりで木材を切って、ボンドで形作る作品作りに取り組んでいます。のこぎりの使い方ややすりのかけ方、どんな作品にしようかなどの考えを共有して一生懸命取り組んでいます。

図工室の前には、２年生が作った紙粘土の作品が飾られています。工夫して作った立体作品です。淡い色合いが素敵ですね。