今日のこんだて
牛乳、和風スパゲッティ、かぶのサラダ、抹茶チーズケーキ

　５月は新茶の季節です。新茶とは、その年の最初に摘んだお茶の新芽のことです。♪夏も近づく八十八夜・・・あれに見えるは茶摘みじゃないか・・・という歌を知っていますか。八十八夜は今年は５月1日です。このころは、新茶の茶摘みをする目安とされてきたそうです。

＜クイズ＞
　八十八夜はある日から数えて八十八日目にあたる日のことです。いつから数えてでしょう。

＜きのうの答え＞
　「１」です。
　山菜は春が旬です。3月から5月に食べごろのものが多く、旬のものは美味しいです。

５年生の図工では「こころの模様」と題して、画用紙に表現しています。今日は画用紙に水彩絵の具で色付けしました。自分の好きな色の組み合わせを工夫しています。

３年生の理科では、春の草花を観察しました。観察カードに絵と文章で表現します。写真を拡大してよく見てかいています。

６年生の音楽でもわらべうたに合わせて体を動かし、リズムを楽しみました。「なべなべそ〜こぬけ、そ〜こがぬけたら、かえりましょ」と歌い、くるりとかえります。身体が固くなっていると、ちょっぴり大変ですね。とても楽しそうです。

２年生の音楽では「ひらいた　ひらいた」の歌を歌いながら、リズムに合わせて音楽遊びをしました。「なんのは〜ながひ〜らいた」とみんなで上手に歌って動きを楽しみました。

２年生は、１年生と行う学校たんけんの準備をしています。校舎内の各部屋のドアや扉に、１年生に分かりやすいように表示を付けました。どれも力作の表示です。

１年生が生活科の観察に出てきました。ビンゴカードのような観察カードに、いろいろな自然を見つけて書き込んでいます。みんなで情報共有してがんばっています。

今日のこんだて
　牛乳、ふきと油揚げのごはん、いかのさらさ揚げ、田舎汁、くだもの（日向夏）

　ごはんに入っているふきは山菜です。もともとは人が植えて育てなくても野山に自然に生えている食べられる野菜を山菜と呼びました。近ごろでは山菜も植え、育てられるようになりましたが、ふき、ぜんまい、わらびなどは山菜と呼ばれています。

＜クイズ＞
　自然に生える山菜は1年中とれるでしょうか。
　１．だいたい春ごろとれる。
　２．山に行けばいつでもとれる。

＜月曜日の答え＞
「２」です。
　アスパラガスにはアスパラギン酸が含まれていて、疲れのもとを体の外へ出しやすくして、疲れをとる効果があります。

＜今日のこんだて＞
牛乳、ごはん、豆腐ハンバーグ、春野菜のおかかあえ、みそ汁

　春野菜のおかかあえのアスパラガスは小平でとれたものです。アスパラガスは伸びるのが早く、１日に１０〜２０センチも伸びます。そのまま成長すると葉が伸び背が高くなり、草のようになりますが、食べるのはその前の若い芽と茎です。

＜クイズ＞
　アスパラガスはわたしたちの体 に良い働きをしてくれます。どちらでしょう。
１．目が良くなる　　２．疲れをとる

＜金曜日の答え＞
「２」です。
　たけのこには「節」がたくさんありますね。この節一つひとつが伸びるので、どんどん伸 びます。

１・２年生は、今度、学校たんけんを行います。２年生は、一つ上の先輩として、１年生に学校を案内しようと準備しています。今日は、交流会を行い、探検に向けて仲を深めました。

＜今日のこんだて＞
たけのこごはん、さわらの香味揚げ、かきたま汁、くだもの（カラマンダリン）

＜クイズ＞
　たけのこはどんどん伸びます。１日で１メートルも伸びて、１〜２か月ほどで竹になります。みなさんもたけのこのようにすくすく元気に大きくなりますように。春のこの季節だけに味わえる新たけのこの味と香りを楽しんでください。

＜きのうの答え＞
「１」です。
　じゃがいもの芽には毒があることがあるので食べないようにしましょう。皮やいもが緑色のものや、とても小さいものも毒があることがあるので気を付けましょう。

時計を見て時刻を読んだり、時間を計算したりするのは、こどもにとって難しい学習です。模型の時計を操作して、習得の目指します。

４年生は、学級会に向けて話し合いの手順やきまりごとを確認しています。いろいろなことを、みんなで話し合い、よりよい学校生活をつくってほしいです。

５年生は、移動教室に向けて少しずつ準備を進めています。今日は、資料動画を見ました。こどもたちは、とても楽しみにしているようです。

５・６年生は週２時間、外国語の学習をしています。今日の６年生の授業では、「I want to go to 〜」の文を使って、自分の思いを伝える活動をしました。たくさん声を出して繰り返し練習しています。

　２４日（木）に学童農園に枝豆の苗を植えに行きました。マルチの穴に、指を深く差して土に穴をあけ、小さな苗を丁寧に植えました。学校に帰った後は、苗をよく観察し、葉の形や生え方、色やさわり心地などを観察カードにまとめました。「葉っぱが三つ葉にいている。」「葉っぱの形が上と下でちがう。」「さわったらふわふわしていた。」「ねっこがもやしみたい。」などたくさんのことに気付いていました。

気付けば５月が近付いています。地域教育コーディネーターの方が、昇降口に五月人形を飾ってくださいました。季節を感じ、心が明るくなります。
こどもたちには、季節の行事をたくさん体験してほしいです。

１年生の算数では、数の概念を習得しています。何度も数えたり、ブロックを操作したり、友達と確認したりして、がんばって学習しています。

今日のこんだて
　青菜ごはん、焼きししゃも、新じゃがいものそぼろ煮、野菜のごまだれかけ

　じゃがいもは、１年中食べられます。春の初めは鹿児島県でとれたものです。産地がだんだん北上して、秋ごろからは北海道でとれたじゃがいもが多くなります。
　春のじゃがいもは水分が多くて柔らかいのが特徴です。フライドポテトのようにほくほくさせたいときは、新じゃがではないほうがうまくできます。

＜クイズ＞
　じゃがいもの芽について正しいのはどちら？
　１．毒があることがあるので食べない！
　２．栄養が詰まっているので食べるとよい

＜きのうのこたえ＞
「１」です。
　イタリアには、スパゲッティ・ア・ラ・ナポレターナというトマトソースのスパゲッティがあり、このナポレターナが日本に伝わり、ナポリタンと呼ばれるようになったそうです。

４年生は、今年度からクラブ活動に参加します。ちょっぴり緊張気味のようですが、意欲が伝わってきます。高学年と一緒に楽しんでほしいです。