4月25日に「はたらく消防写生会」がありました。前の日の雨から一転、太陽が照り付ける暑い暑い中での写生会となりました。体調を心配しましたが、こどもたちは消防車の近くで描きたくて、多くの子が日向で消防車に向かっていました。
　学園東小学校では、毎年3年生が参加しています。「見て描く」をめあてに、消防車の大きさや消防士さんの真剣なまなざしを自分の目で受け止めて、紙面に表します。どの子も大きさのバランスや、線のつながり、細かい車の部品などにまで目を向けて、真剣に取り組んでいました。連休明けの先週、絵の具で仕上げをして、完成させました。
6月の学校公開の時には図工室前に展示をする予定です。是非見に来てくださいね。

４年生の社会科では、ロイロノートを使って学習を進めています。自分の考えを入力し、「提出」をタッチすると、全員の回答が表示されます。
操作方法が分からないときは、周りの友達と助け合って学習しています。

５年生の学活では、学級目標をつくるための話合い活動が行われています。
学級会ノートに自分の考えを書いたり、こんな学級になったらいいと思うことを発表したりして話合いを進めていました。
一人一人の思いが込められるとよいですね。

今朝は、ＴＶ放送で、生活指導朝会がありました。
朝会での話を通して、
〇言葉の大切さ（言われて嬉しくなる言葉と言われると嫌な気持ちになる言葉があること）
〇身体の安全（交通事故の防止、校内での怪我の防止：文房具の正しい使い方、廊下の右側通行や落ち着いた歩行）
〇心の安全（友達との気持ちのよい付き合い方）
等について考えました。

３年生の音楽では、鳥の親子の歌を歌っています。「ピラロ　ルラ　かあさんどりの　こもりうた〜」「ピラロ　ルラ　ちびっこどりの　あさのうた〜」と、とても可愛らしく心地よい響きの歌詞で、こどもたちは熱心に歌っていました。

６年生の道徳では、友情や信頼について考えました。引っ越してきた学校で、仲良くなった友達に「ばかじゃん！」と言われてしまった「わたし」の気持ちや行動を通して、友情や信頼する気持ちの大切さについて考えました。友達との間の出来事で悩むことは誰にでも起こり得ることです。自分事として真剣に考えたいテーマですね。

３年生の社会科では、学園東小学校の周辺の様子について学習しています。
まず、先日、地域見学に出かけたときに気付いた様子について発表し、航空写真や地図を見ながら位置を確かめました。これから、地域の特徴をつかみ、学習を深めていくようです。

５年生の道徳では、善悪の判断、自律、自由と責任について考えました。遠足で電車に乗ってきた小学生のこどもたちが、周りの乗客のことを考えて行動する姿を見た「わたし」の気持ちを考えながら、自分たちの日頃の生活を振り返りました。
５年生は、もうすぐ移動教室があるので、実感をもって考えることができたようです。

上の写真は5/16（木）の学校探検の様子です。２年生が、１年生に学校中を紹介し、各教室を案内しました。１年生に、よりよく学校を紹介するため、２年生はポスターを掲示したり、紹介の言葉を考えたりしました。
下の写真は、本日5/17（金）の集会委員会による児童集会の様子です。集会では、５・６年生の委員の児童が、学校を知ったもらうためのクイズを出題し、全校で盛り上がりました。

６年生の理科では、「動物のからだのはたらき」について学習しています。まず初めに、人体模型で、様々なからだの部分の働きを確かめました。今日は、「動物の吸う空気と吐き出した空気には、何の違いがあるか」を考えました。予想を立て、実験方法を考えて、自分の考えをノートに書き出しました。周りの友達と共有したり、テレビを使って発表したりして、次の時間の実験に備えました。

２年生の算数では、「４１−１５＝２６」の答えが本当に正しいのか、確かめる方法について考えました。それぞれの数の意味を考え直し、確かめ算をしています。

３年生の体育では、バレーボール型ゲームに取り組んでいます。ゲームのルールやボールの打ち方を確認して、チームに分かれて楽しみました。どんどん練習し、作戦を考えて、楽しみたいですね。

５年生の理科では、顕微鏡の使い方を学んでいます。まず、顕微鏡のパーツの役割や名前、操作方法、安全な使い方等を知りました。その後、実際に田んぼの水を採取して、顕微鏡で観察するそうです。どんなものが見えるのでしょうか。

今朝は、体育朝会がありました。ここ数年、感染症対策で３学年ずつ二日に分けて実施してきましたが、今年度からは全学年で揃って行います。そのため、これまでなかった種目が増えました。いろいろな運動に親しんで、体力を向上させてほしいです。

牛乳、ピースごはん、豆あじのから揚げ、じゃがいものそぼろ煮、酢の物
　２年生がグリンピースのさやむきをお願いしました。「楽しい。」と言って、どんどんむいてくれました。給食時間にクラスに行くと、「苦手だけど食べてみたよ。」、「思ったよりおいしかったよ。」とよく食べてくれました。

牛乳、カレーうどん、野菜のごまだれかけ、たけのこ蒸しパン
　温かい煮込みうどんがおいしい肌寒い１日となりました。大盛りのうどんでしたがとてもよく食べていました。とろみがあるので、おかわりまでずっと温かく驚いていました。甘く煮たたけのこが入った蒸しパンは、「あと１０個食べたかった。」と言われるほど好評でした。

牛乳、豚丼、酢の物、豆腐のみそ汁、くだもの（セミノール）
　柑橘類のおいしい季節です。酸味が少なく、甘みの強いセミノールは、食べやすく人気があります。いろいろな柑橘類を出すうちに、１年生もだんだんと食べるのが上手になってきました。

牛乳、ミルクパン、タンドリーチキン、じゃがいものハニーサラダ、畑からまっしぐらスープ
　スパイスが入ったヨーグルトに漬け込んだ鶏肉は、ふっくら柔らかくおいしくできました。揚げたじゃがいもが入ったサラダは、特に高学年に好評で「絶対また出してね。」と言われました。

牛乳、ゆかりごはん、鰹とじゃが芋の甘辛煮、初夏の沢煮椀
　揚げた鰹はお肉のような食感で、「このから揚げおいしいね。」と言ってよく食べていました。沢煮椀には、さやえんどうや小平産のアスパラなど、旬の野菜をたくさん入れました。比較的人気のないアスパラですが、今日はいつもより食べていたように感じました。繰り返し出すことで、食べられる様になってくれるとうれしいです。

　先日しろかきをした田んぼの土が固くなってしまったので、今日また土を混ぜました。その後、田植えを行いました。昨日の雨で、田んぼの水かさが増えたので、苗を植えても水面に浮いてしまって、大変でした。最後に浮いた苗を拾って、皆で整えました。