最新更新日:2024/06/14
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令和6年度がスタートしました。地域と共にある学校として教育活動を進めていきます。よろしくお願いします。

5/15 特別支援理解教育

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1時間目の道徳で、「特別支援理解教育」を1学年全体で行いました。障がいって何だろう?から話は発展していき、決して他人事ではないということや、目に見える障がいと目に見えない障がいがあるということを学習しました。

授業後の生徒の感想を一部紹介します。
・7組にいる人は特別な人だと思っていたけど、僕たちと同じように努力をしていることが分かった。
・7組がどんな授業をしているか分かった。しっかりと相手のことを理解してその人に合った接し方をすることが大事だと思った。
・障がいはその人の個性であるから、考えて行動したい。
・障がいをもっている人は、なりたくてなったわけじゃない。認め合って生活することが大切だと思った。

他にも紹介したい感想がたくさんありました。
皆さん意欲的で、とても良い雰囲気で取り組むことができました。

5/15 今日の給食

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【献立内容】 牛乳
       あんかけ焼きそば
       (麺、あんかけ)
       バンバンジーサラダ
       抹茶の豆あられ
                        中国 献立
                
      

今日もおいしい給食をありがとうございます。

【小平市学校給食センター ホームページ】
献立の説明や豆知識など掲載されています。よろしければこちらもご覧ください。
https://www.kodaira.ed.jp/swas/index.php?id=cen...

【3年生】5/1〜12 5週目+2日 運動会への取り組み、前向きに、全力で

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1日、2日のGWに挟まれていた2日間を含んで7日間。

運動会への取り組みが本格化し、全員で取り組む活動、運動会実行委員や各委員会が陰で行う活動が増えてきました。

選手決めから、学年練習まで小さなドラマをはさみながら、クライマックスに向けて最高の7日間を過ごすことができました。

私たちの学年は川越の校外学習の思いでのお陰(?)で大事なときにいつもドキドキして天気予報を見るのですが、運動会練習に関わる日や時間は上手に雨をよけてやりきれました。

頭の上は青空、少し先の空はもくもく。晴れていても日差しは優し目で涼しい。お得な1週間でした。

旗代表がつくるクラス旗も着々と進行中。来週はその報告をできたらと思っています。

5/12 今日の給食

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【献立内容】 牛乳
       たけのこごはん
       (新たけのこ使用)
       ぶりのおろしだれ
       梅おかかサラダ
       丸ごとわかめスープ
                
      

今日もおいしい給食をありがとうございます。

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5/11 1年生 学年練習

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今日は、1年生初めての学年練習でした。しかし、残念ながら雨天となってしまったため、前半と後半に分かれ、3クラスずつ体育館にてラジオ体操やいかだ流しの練習をしました。急な雨天、場所の変更がありましたが、運動会実行委員を中心に声をかけ合いながら、すばやく行動していました。各クラス、課題克服のために話し合いをしたり、何度も練習を繰り返し取り組んでいました。

5/11 今日の給食

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【献立内容】 牛乳
       ミートサンド
       (コッペパン、サンドの具)
       大根サラダ
       コーンスープ
       ポテトチップス
                
      

今日もおいしい給食をありがとうございます。

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5/10 今日の給食

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【献立内容】 牛乳
       グリンピースわかめごはん
       さばの一味焼き
       ごま和え
       千切大根と根菜のみそ汁
                
      

今日もおいしい給食をありがとうございます。

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運動会練習【いかだ流し】

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今週から本格的に運動会練習が始まっています。

1年生の学年種目は「いかだ流し」です。7組の生徒も共に参加して練習しています。
上の人(船頭)が落ちないように下の人が安定したいかだを作ります。

まだ練習を始めたばかりなので、怪我(落下)防止のため、補助付きでスピードもゆっくりめですが、これからどうスピードを上げていくか。各クラスの工夫とチームワークが問われます。楽しみですね。

5/9 今日の給食

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【献立内容】 牛乳
      ごはん
      かつおの梅ソースかけ
      おひたし
      鶏塩ちゃんこ汁
                
      

今日もおいしい給食をありがとうございます。

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【7組】5/9 運動会練習交流の様子

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今日から通常学級との交流での運動会練習が始まりました。

始まる前は不安な様子だった生徒も、終わった後には「意外と楽しかった!」と話していました。

まだまだ始まったばかりで不安な生徒もいますが、【やってみたら想像していたよりも怖いものではなかった】という経験を重ねて、様々なことにチャレンジできるようになっていってほしいです。

5/8 今日の給食

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献立内容】 牛乳
      高野豆腐のそぼろ丼
      (ごはん、丼の具)
      鶏肉の塩麴焼き
      かきたま汁
                
      

今日もおいしい給食をありがとうございます。

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5/2 今日の給食

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献立内容】 牛乳
      中華おこわ
      きびなごの唐揚げ
      青菜と卵スープ
      美生柑
                「端午の節句 献立」
      

今日もおいしい給食をありがとうございます。

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【7組】5/1昼休みの様子

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7組の生徒たちが楽しみにしている昼休み。
それぞれのペースで好きな過ごし方で楽しんでいます。

外でボールを使って体を動かす人もいれば、教室で読書や将棋などをして過ごす人も。
図書室に本を借りに行く人もいます。

月曜日にはけやき教室を開放してもらって、卓球やバランスボールなどを使わせてもらうこともあります。伊藤先生との交流も楽しみにしています。

写真は今日の昼休みの様子です。

5/1 今日の給食

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献立内容】 牛乳
      田舎うどん
      (うどん、つけ汁)
      カリカリじゃこのサラダ
      抹茶きなこ団子
                「八十八夜献立」
      

今日もおいしい給食をありがとうございます。

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【3年生】4/24〜28 4週目 修学旅行ガイダンスから班編成、引き渡し訓練、部活動保護者会

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引き渡し訓練、学校公開、そして部活動保護者会、ご協力ありがとうございました。

皆様に生徒たちの日常を見ていただく良い機会になっていればと思ってます。

今週の修学旅行ガイダンスでは宿舎の様子と班編成の役割について話しました。素敵な宿舎のロビーやお風呂に歓声をあげながら、1つ1つの行動班の班係について詳しく話しました。すべての係について共通することは『考える』こと。楽しく思い出に残る学びとなるように少しずつ準備を行っています。

そして、班編成。クラスのリーダーを6人班長として選び、
それを支える副班長を6人選抜しました。新たにめぐり合う班員とこれから最高の思い出をつくっていきます。

ちょっと空いた時間で運動会のムカデ競争の心構えを学びました。
学年屈指の映像クリエイターの先生がムカデについての紹介動画をつくってくれました。皆で共有したワクワク&ドキドキの時間。全力で駆け抜けるムカデを楽しみにしていただけたらと思います。

引き渡し訓練では1次避難がとても立派。保護者の方々を待つ時間も凛として素敵でした。限られた時間を穏やかに学び、待つことができる姿は3年生として流石です。

最後の写真は授業を終えた直後の理科室の様子です。
次のクラスが利用するときに気持ちよく使えるように整理整頓してから教室に戻ってくれていました。どこかの班が始めたことにつられて、自然にすべての班が行ってくれました。(私は声をかけていません)

習慣づくりの1週間でしたが、同時に温かく心を育てているようです。
来週は2日間だけですが、大切に過ごしていきたいと思います。



4/28 今日の給食

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献立内容】発酵乳
     ハヤシライス
     (ごはん、ハヤシルウ)
     いかとブロッコリーの炒め物
     フルーツミックス
      

今日もおいしい給食をありがとうございます。

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4/28 学校公開日の授業の様子

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本日の授業の様子です。

保護者の方がたくさん来ていてもいつもと同じようにがんばっています。

4/28 学校公開日です。

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本日は、学校公開日です。
令和5年第1回目の学校公開ということで、1年生の保護者の方を中心として多くの方にご来校いただいています。

また、保護者の方に受付のボランティアにご協力をいただいています。ありがとうございます。

生徒の普段の授業の様子を見ていただくことができてよかったです。

午後からは、部活動保護者会も予定しています。
どうぞよろしくお願いします。

2学年4/27(木)6時間目道徳に授業を行いました。

「民主主義と多数決の近くて遠い関係」を題材にコンセンサスゲームを通して、話し合うことの難しさや合意形成について学びました。
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【7組】4/27授業の様子

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体育では、運動会に向けて100m走の練習をしました。

クラウンチングスタートのやり方を確認をして頑張りました。

「100mは長いよー!」という声もあがっていました。
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