学年で送る会の練習をしました。今までたくさんお世話になった６年生に感謝の気持ちを込めて練習して欲しいなと思っています。

１年担任

読み聞かせがかりが張り切って仕事をしています。

１年担任

長縄大会が決まり、クラスで決めた目標が２００回でした。正直厳しい数字だと思っていたのですが、みんなで協力して今日２０５回になりました。すごいですよね。一時的に学校で一番跳んだことが自信になったみたいです。今後の目標は打倒６年生・２５０回で頑張るそうです。

１年担任

　皆さん、ブラインドサッカーはご存知でしょうか。東京パラリンピックの正式種目にあった「5人制サッカー」のことです。ブラインドサッカーはアイマスクを付け、ボールの音を聴いて行うサッカーのことです。今回は総合「福祉」の学習の一環で体験することになりました。今日は、ロービジョンフットサルの日本代表　辻一幸さん、日本ブラインドサッカー協会の瀧村翔太さんにお越しいただきブラインドサッカーの体験をさせて頂きました。
　この体験を行う前の事前学習で「視覚障がい者のことをかわいそうだと思う」と答えた子どもはクラスの大半でした。しかし、実際にブラインドサッカーの体験を行い選手と関わる中で子どもたちの価値観は少しずつ変わったようです。「障がいをもっているのに、すごく楽しそう」と子どもたちは口々に言っていました。この経験を生かして「誰もが楽しめる楽しいイベント」を子どもたちと考えていきます。

１７日の図工では、靴作りの仕上げを行いました。


靴に住む小人を作ったり、ビーズやスパンコール、厚紙やつまようじなど、色々な素材で靴の飾り付けを行いました！


みんな熱中して思い思いの靴を仕上げていました！！

１５日の外国語では、田渕先生とクリント先生のお二人が来てくださり、アルファベットについて学習しました。


英語の歌は、みんな聞きなじみがあるようで、大きな声で歌っていました♪


最後は、色々なアルファベットを体で表現して、クイズを出し合いました！

「Kかな？Fかな？」「Xだ！！」

など、みんな楽しそうにクイズを出したり答えたりしていました！！

いよいよ楽しみにしていた社会科見学へ向けて出発します！
社会科で学んできたことを実際に見て学んでいきたいと思います！

２/１０（金）の図工では、靴づくりの続きをしました。


靴の形で石膏ボードがきれいに固まっていました！！

絵の具で好きな色に塗ったり、自分の靴に近づけようと塗ったりと、それぞれ楽しく色塗りしていました！！


どの靴も、おしゃれなデザインの靴に仕上がっていました♪



授業の最後には、先生が靴に関わる絵本を読んでくださり、みんな楽しそうに聞いていました！！

１０日は大雪でしたね！

子どもたちみんな「雪すごい！！」「外行きたい！」とテンションが上がっていました♪


それぞれのクラスで雪に触れたり遊んだりし、楽しんでいました！！

たてわり班で遊びました。今回から５年生が中心となり、活動しています。
１年生は変わらず楽しんでいました。


１年担任

お迎えに来ていただいた保護者の皆様ありがとうございます。

今日は朝から降り続けた雪で遊びました。寒いから教室に戻ろうという担任の声は相手にせず楽しそうに遊んでいました。放課後公園で遊ぶ約束をしている子の声を聞いて、しみじみしていました。


１年担任

学校の中からでこぼこを見つけてきました。紙を乗せて色鉛筆でこすりだしを繰り返しています。


１年担任

保育園の子ども達が五小に来ました。事前におもてなしの準備をし、当日も張り切って遊んでいました。また来てほしいや保育園に戻ったみたいで楽しかったなど感想も様々で微笑ましいです。

１年担任

2/9（金）の雪の中、体育館で6年生対象の狂言教室が行われました。
講師は、重要無形文化財総合指定保持者である善竹十郎さんと後継者である善竹大二郎さん。「柿山伏」の上演と狂言体験を経験させていただきました。
日本の伝統芸能を学んでいらっしゃる外国人の方3名もお見えになり、5名の方からサインをいただきました。

数年ぶりの大雪が降りました
雪遊びを楽しんだ学級が多かったです。

委員会の計画した紙飛行機大会に参加しました。みんな思い思いの紙飛行機を作ってきて、楽しく参加していました。

１年担任

６年生が手伝ってくれています。黒板が中々きれいにならなくて困っていたところさすが６年生ですね。マス目が見えるまできれいにしてくれました。１年生がすごいとほめると恥ずかしそうにしていました。

１年担任

こんなに積もることはあまりないので・・・
雪と触れ合うチャンスです！
寒さなんて気にならないくらい楽しんでいました！

今回のたてわり班活動は、５年生メイン、６年生はサポート中心で行いました。
卒業が近づく６年生から５年生へとバトンを引き継ぎ始めています！

円周は直径の何倍か！？昨日の授業でおおよそ求められましたが、実際は！？
今日は実際に測って調べます！