最新更新日:2025/07/01
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9月29日(木)のこんだて

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キャベツとベーコンのペペロンチーノ
梅ドレッシングサラダ
かぼちゃマフィン
牛乳
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9月30日(金)のこんだて

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ご飯
いわしのかば焼き
大根と玉ねぎのみそ汁
ごま和え
牛乳
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10月3日(月)のこんだて

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ご飯
エコふりかけ
肉じゃが
お浸し
牛乳

エコふりかけは、だしを取った後の削り節を使って作った おいしいご飯の友です。
普段はだしを取った後はそのまま捨ててしまう削り節ですが(もったいない!)、エコふりかけにすることで、捨てることなく、おいしく食べることができます。

10月は、世界食料月間です。
「食べ物を大切にするためにできることを考え、取り組んでみよう」ということを給食を通して伝えていきたいと思います。
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10月4日(火)のこんだて

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わかめご飯
いわしの甘みそかけ
れんこんと大根のみそ汁
牛乳
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忍者修行

体育の時間にマット運動をしています。
たくさんの場所で体の使い方の修行をしています。

1年担任
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はじめての歯磨き講習

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村上先生に歯の磨き方を教えてもらいました。特大歯ブラシは分かりやすく、寝る前にやってみるそうです。

1年担任

はじめての運動会練習

学年で運動会の練習をしました。ツバメを踊っています。知っている子も多くノリノリで取り組んでいます。整列できていますね。

1年担任
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はじめてのカラフル色水

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図工の時間に絵の具を混ぜて並べました。色の組み合わせを計算している子や感覚で混ぜている子など様々でしたが、とてもカラフルな色水がたくさんできました。

1年担任

運動委員会のオリジナル準備運動

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バターのリズムに合わせて5,6年生が体の動かし方を考えてくれました。時間を作ってみんなで練習していきます。

1年担任

ツバメ

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教室で流し始めるとみんな楽しそうに踊り始めます。自主練習している子もいるようで日に日に上達しているのが分かります。運動会まで1か月を切りました。これからのさらなるスキルアップを期待しています。

1年担任

学年練習

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ツバメに加えてチェッコリ玉入れの練習を始めました。楽しそうに踊っています。
腰をフリフリ、気持ちはノリノリで頑張っています。

1年担任

生活の授業

季節が変わっているのを感じているようです。これから秋の学習が始まります。
楽しみなことがたくさんありそうですね。

1年担任
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ユニクロ×SDGs

6年生から着なくなった服の回収のプレゼンがありました。画像や文を組み合わせていて1年生が感心していました。「ああいうのつくれるようになりたい!」とのことです。

1年担任
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展覧会に向けて

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作品作りを頑張っています。何時間もかけて作る大作です。失敗したくないという緊張感があり、みんな集中しています。

1年担任

小金井特別支援学校のことについて学びました

副籍交流をしている、小金井特別支援学校の先生に来ていただき、小金井特別支援学校の1日や子供たちの様子についてお話をしていただきました。
小金井特別支援学校に通う子供たちが困難に感じることや、それに対してどんな工夫や手立てをしていくとよいのか、体験的な活動なども交えていただきながら学ぶことができました。
コロナ禍で交流ができない現状の中、小金井特別支援学校に通う自分たちと同じ6年生の子供たちのことについて、考えることができました。
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租税教室で税について学びました!

東村山法人会の方々に来ていただき、税金がどのように使われているのか、なぜ大切なものなのかを、ビデオやスライド、クイズを使って教えていただきました。
学校のプールを作るのに1億円ほどかかることや、その1億円がどれくらいの大きさ、重さなのか体験を通して知り、子供たちは楽しみながら税について学ぶことができました。
たくさんのお土産もいただき、大満足の租税教室となりました。
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届けよう 服のチカラ プロジェクト

1学期の終わりに、ユニクロの方による主張授業を受けて学んだことを基に、「届けよう 服のチカラ プロジェクト」に取り組んでいます。
自分に協力できることは何か考え、学年で役割を分担し、洋服の回収や集計だけでなく、全校へのお知らせやポスター作製、感謝状など、一人一人ができることに取り組んでいます。
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自転車シミュレーター

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 16日(金)に交通安全教室を実施し、「自転車の安全な乗り方」について学びました。自転車は自動車の仲間であることや詳しいルールを教えていただきました。また、自転車シミュレーターを使い、実際の場面を想定してどんな危険があるかを考えました。今回学んだことを普段の生活に生かしていきたいです。

9月22日(木)のこんだて

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コーンピラフ
メルルーサの味噌マヨネーズ焼き
冬瓜のスープ
牛乳
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五小オリジナル準備運動!

9月22日(木)

運動会に向けて、運動委員会が「五小オリジナル準備運動」をつくりました。
今朝は、そのお披露目をしました。
全校児童が750人を超える本校は、全児童が校庭に出ての体操隊形をつくることが困難です。そこで、運動会当日は、全校での準備運動は行わず、各学年の種目に入るときに学年ごとに準備運動を行います。今回作成した準備運動は、そのときに活用することを視野に入れてつくりました。これから体育の授業でも活用して、早く覚えていけるといいですね。
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