校長より
昨年4月に知り合いから頂いた胡蝶蘭。花が散った後も校長室で時間を共にしてきました。花びらのない茎だけの胡蝶蘭に開花のエネルギーを感じることはありませんでしたが、先月に見事2回目の開花をしました。校長室の窓に佇む胡蝶蘭と校庭で元気よく活動するこどもたちが重なり、伸びゆく生命の尊さを感じます。私たち大人がこどもの可能性をどこまでも信じ、共に成長していく「共育」を目指したいものです。
保護者の皆様、お子様のご入学、ご進級おめでとうございます。新1年生105名を迎え、令和8年度がスタートしました。長年尽力いたしました教職員が異動となり、今年度新たな教職員を迎え、新しい春に新しい出発をいたします。これまで積み上げてきた本校のすばらしい教育活動を継承するとともに、教職員一同、全力を尽くして、さらなる教育の推進を目指します。

本校の教育目標である『◎考える子〇やさしい子〇元気な子』において、本年度は考える子を重点目標と設定し、「地域に根差した教育の推進」、「学力向上に向けた取組」「基本的生活習慣の徹底」を柱に教育活動を推進します。その根底となる自己肯定感の育成・向上を最も重視し、様々な教育活動において、こどもたちの【関係性】【有能感】【自発性】を意識した指導を心がけてまいります。こどもの健やかな成長は、家庭と地域と学校が一体となって見守り、互いが協力・連携を図りながら育むことで実現できると思います。本年度も皆様方の格段のご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
学校日記>校長室より
| 114 | 9月18日 4年2組研究授業 | 5時間目は4年2組で国語の研究授業を行いました。 4年生の文学教材として定番の「ごんぎつね」。「なぜごんは、毎日くりや松たけを兵... [2026年9月18日up!] | |
| 113 | 9月18日 授業風景 2 | 理科室では5年生がふりこの実験をしていました。 「ふりこの1往復する時間は何によって変わるか」について、条件を変えながら実験を... [2026年9月18日up!] | |
| 112 | 9月18日 授業風景 1 | 1年生の図工の時間では、図工専科の先生が授業を行っています。 「ワンダフルフラワー」という題材で、クレヨンをこすって素敵な花を... [2026年9月18日up!] | |
| 111 | 9月17日 体育の授業 | 2年2組の体育では、6年生の先生が体育の特別授業を行いました。 単元は「とびばこあそび」です。6種類の場に分かれて、それぞれの場... [2026年9月17日up!] | |
| 110 | 9月17日 不審者対応訓練 | 9月17日、不審者対応訓練を実施しました。 警察の方の協力のもと、不審者が校内に侵入した場合の訓練です。 不審者がどこに現れるか... [2026年9月17日up!] | |
| 109 | 9月16日 図工室 2 | 図工室から「カンカン」「トントン」と楽しそうな音が聞こえてきました。教室に入ると3年生が木片にくぎを打ち込んでいました。 グル... [2026年9月16日up!] | |
| 108 | 9月16日 図工室 1 | 図工室をのぞいてみると、4年生が集中してカッターで紙を切っていました。 話を聞くと、以前作成した夕焼けの絵に、今日作成した黒い... [2026年9月16日up!] | |
| 107 | 9月15日 授業風景 2 | 5年生の道徳の授業の様子です。 情報を発信するときに大切なことは何かを考えました。 「動画を共有した登場人物」の気持ちについて... [2026年9月15日up!] | |
| 106 | 9月15日 授業風景 1 | 5年生の算数の授業の様子です。 4と6の最小公倍数の求め方について【みんなが分かりやすく簡単に見つける方法】を考えました。 自... [2026年9月15日up!] | |
| 105 | 9月11日 道徳地区公開講座 | 9月11日、3時間目までは各クラスで道徳の授業を公開したあと、4時間目は保護者・地域に向けて講座を開きました。 今回は赤十字の方を... [2026年9月12日up!] |
