算数で「面積のはかり方と表し方」の学習を行っています。
「がっちりコース」では、１平方メートルが何平方センチメートルなのかを確認したあと、新聞紙などで実際に作り、何人乗れるか確かめてみました。４年生児童が１６人乗れました。
算数では、答えを暗記するだけではなく、どうしてその数値になったのか考えたり、実際に作って体感したりすることも大切に、指導してまいります。