１２月４日（木）

３年３組も算数の学びに取り組んでいました。

単元は「□を使った式」です。

未知数を表す□の扱いについては、
第２学年で問題場面をテープ図に表す際にすでに学んでいます。

ここでは場面に着目し、
□を用いて文脈通りに式に表すことで、
「式は場面を表すものでもある」
と意識付け、式の働きの一つとして数量の関係を簡潔に表せることを実感させたいと考えました。


「たいやきが何個かあります。６人で同じ数ずつ分けたら、1人分は３個になりました。」

という場面を扱いました。

「分からない数を□にして考えれば、どの場面もお話のとおりに式に表せる。」

と、式に対する理解を一歩深める時間になりました。