６月２５日（水）

２つの研究授業を終えて、
それぞれに講師の先生をお向かいして研究協議会を行いました。

国語は、西東京市立けやき小 校長 前田 元 先生に講師をお願いしました。

算数は、立川市立西沙小学校　指導教諭　小泉　友　先生に講師をお願いしました。

私（校長）は、算数の協議会に参加しましたので、国語の協議の様子をお伝え出来ず申し訳ございません。

算数では、こどもが一番輝いた場面はどこだったか、その時の教師の振る舞いはどうだったかが、協議の中心でした。
この授業では、様々な数の見方が出たのですが、その中で、
「どうしてそんなに早く答えを出せたの？」
と、計算の工夫や構造を明らかにしていこうという教師の発問が良かった！
という意見が共感を広げていました。

講師講評をお願いした小泉先生は、指導教諭として年間２０本以上も模範授業や指導講師として東京都を駆け巡っていらっしゃる、今まさに東京都の算数教育を力強く牽引してるトップランナーのお一人です。

小泉先生は。

４５分の授業の前と後とでこどもがどう変わったか大事です。
思いっきり考えて楽しかった、
お互いをより尊敬できるようになった、
授業の前と後でクラスがもっと仲良くなった、

というのがいいんだと思いますと話されました。

「算数授業を通して学級づくりをする」

と話をすすめられ、
では、
こどもが生きる授業とは、
こどもの考えを生かす授業とは、
こどもが習ったことを生かすとは、
と、どこまでもこども中心の授業づくりについて熱く語ってくださいました。


ご多用の中、
本校の研究に熱いご指導、メッセージを送ってくださった
前田元先生、小泉友先生
本当にありがとうございました。

授業者の先生、
支えて共に授業づくりをすすめてくれた分科会の先生方、
本当にお疲れさまでした。