6月24日 授業風景 その３
- 公開日
- 2026/06/24
- 更新日
- 2026/06/24
校長室
5年4組の教室では国語の授業を行っていました。 「言葉の意味が分かること」という説明文で、事例の中にある原因と結果について読み取りました。 原因なのか結果なのか、よく読まないと分からないことに気付き、文章の前後のつながりから論理的に読むことの大切さを学んでいました。 多くの子供たちが発言し、深く考えている様子が印象的でした。
