6月19日、理科室では4年生が「電流のはたらき」について学習していました。 「白の電池ボックスを使うと、直列つなぎになるのだろうか」という学習課題について考えました。白い電池ボックスに電池を入れると、並列つなぎのように並んでいます。こどもたちはよく観察しながら、これまでの学習を想起して予想を立てました。 予想を確かめるためにどのような実験をすればよいか、各班で考えました。これまで実験で使った道具を用いて調べました。 ノートにも自分の考えをよく書いて感心しました。