現在、３年生の数学科では、測定値の表し方について学習しています。

教室を訪問した日は、３つのワークを行っていました。

始めは、先生の身長を測ろうというテーマで先生に見立てた紙テープの長さを３種類の定規で測りました。

次は、測る長さによる違いを考えました。

最後は、人口を比較するときはどういった単位で比較すればよいかなどについて，活動をしながら学んでいきました。

測定値の違いで意味が異なってくることを学ぶことができました。