２月１９日（月）の６校時、２学年では都立小金井特別支援学校のコーディネーターの先生をお招きし、相互理解の学習を行いました。

この授業は、知的障がいについて、知って、理解を深め、共に生きる社会について考えることを目的としています。

講義の中では絵描き歌に基づいて絵を描き、言葉だけではうまく伝わらないことや、様々な絵を見て、どんな絵なのか内容を確認するなどの活動を通して障がいについて体験する活動もありました。

共生社会をつくるためには一人一人の理解が必要で、障がいは「その人」にあるのではなく、「社会」にあることを学びました。