きこえグループ活動の間、保護者の方々を対象に懇談会を行いました。

当日は、日頃の学校生活での様子や、こどもたちの成長、そして親としての関わり方や工夫について、情報交流をしました。その話し合いの様子を一部ご紹介いたします。

１　自己紹介タイムとアイスブレイク

自己紹介では、「こどもの良いところ」を話していただきました。「運動会に向けて…。」「習い事を…。」「毎日学校に行くことを…。」など様々に頑張っている様子が目に浮かびました。その後、より安心して話し合いができるように、アイスブレイク「なんでもバスケット」から始めました。

２　グループワーク

グループに分かれて話し合いをしました。テーマは、事前に保護者の方々にアンケートをとり、希望の多かった「学校生活」「家庭生活」「環境整備」「中学校進学に向けて」を中心に意見を交わしました。高学年の保護者からは、年齢が上がるにつれてできるようになったことが挙がり、低学年の保護者にとってはこれからの見通しと安心感につながる場面もありました。一方で、高学年だからこそ感じる不安や課題もあるようです。

日々の生活の中で、友だちが「今、聞こえていなかったよ。」と自然に声をかけてくれるなど、温かい環境に助けられているエピソードも共有されました。困っている様子に気付くために保護者が学校に行く機会を増やすことで連携のパイプを作ったり、担任の先生に説明したりするなどのアプローチの工夫をしているという話もありました。困りごとに本人や周囲が気付く難しさに対して、模索している様子がありました。また、こどもの未来の選択肢を広げるために行っていることなども共有されました。

本校のきこえとことばの教室には、小平市内の小学校からだけでなく、東村山市、国分寺市など様々な学校から通級しています。居住地域や在籍校、聴力もそれぞれですが、悩みを共有するからこそ深く共感し合える、とても温かい時間となりました。

今後も、保護者のみなさま、そして在籍学校と連携しながら、こどもたちが安心して過ごせる環境づくりを目指してまいります。ご参加いただいたみなさま、ありがとうございました。

次回のきこえグループ活動は、３月３日（水）です。