きこえとことばの教室では、専門性や指導力を高める目的で教員がそれぞれの得意分野について教え合う教室研修をしています。３月１６日は、「コォーディネーショントレーニング」、「難聴児の文法指導」の研修をしました。

　「コォーディネーショントレーニング」は、脳と心に刺激を与えることを目的としたトレーニングです。映像を見ながら４種類の運動に取り組みました。簡単なものから始まり、少しずつ動きがハードになりました。シンプルですぐに覚えられるものだった点がとても良かったです。

　「難聴児の文法指導」は、助詞の使い方について、３年生にどのような指導を行ったかの実践報告でした。『きこえない子のための日本語チャレンジ！』（難聴児支援教材研究会・2014年）という本を基に、どのような工夫をしたかを皆で共有しました。

　今回で今年度の研修は終了です。担当者間で様々な分野について学びを深められた時間は大切な財産となりました。これからの指導に生かしてまいります。