高学年の小集団活動フレンズでは、カードゲームを用いた活動をすることがあります。ただ既存のルールではなく、フレンズ全体や個々の目標設定に応じてやり方やルールをアレンジして行うことがあります。例えば既存のルールでは個人戦ですが、二人組や三人組などのチームを組み、互いの意見を聞きあって考えをすり合わせていく学習として行います。個人としてもっている考えを相手に分かるように言葉にして伝え合うこと、そのためにはどんな声掛けや返事や反応が必要なのかなど、実践を通して身に付けていけるように指導をしています。