理科の時間に「雨水のゆくえ」という学習をしています。昨日から今日の朝にかけて雨が降ったので校庭には水たまりがたくさんできていました。そこで、今日の理科の時間に校庭にできた水たまりを観察しに行きました。
　観察し終えたら教室に戻って気付いたことを端末に打ち込み、全員で共有しました。子どもたちはいろいろなことに気付いていました。共有したことで学習が深まりました。