３桁＋３桁の計算の仕方について、自分で学び方を選んで学習を進めました。 ・教科書のヒントや学習者用端末を使って考える ・友達と相談しながら考える ・半具体物（１円玉や１０円玉などのカード）を使って考える など、様々な学習方法を自分で選び、答えを求めていました。 「１０円が１０枚あるから、１００円玉１枚になるでしょ！それで…」 操作するものやヒントとなる資料があることで、こどもたちの話合いが活発になっていました。