４年生の理科の学習では、沸騰させたときの水のすがたの変化について学習しています。理科室で火を使って実験をするので、事前に先生から安全のための注意についての説明が教室でありました。
　水を熱して沸騰させ、出てきた湯気や泡をビニール袋に閉じ込める実験では、「ぬれぞうきんを用意する」「片付けは温度が下がってから」などの約束を守るよう先生から話がありました。安全に気を付けることは、正確に実験を行うことにもつながっていきます。