4年生
ビーカーに水を入れ、ガスコンロにかけて水の様子の変化を観察しました。時間が経つにつれて湯気や泡が出てくることや、温度が上がっていくことが分かりました。
これからの学習では、「湯気が出てきたのは〜度」というように「水のすがた」と「温度」の関係に着目して、実験をしていきます。
R８学校経営方針
R８学校経営方針（図説版）
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R7授業改善推進プラン 全体計画
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「こどもの人権ＳＯＳチャット」
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東京都教育委員会より「学校における働き方改革へのご理解及びご協力のお願い」
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「お子さんと学習の進め方について話してみませんか」リーフレット
