理科の時間に「太陽とかげ」という学習をしています。その中で日なたと日かげの地面の様子の違いについて調べるために「土をかんじて」という学習をしました。
　こどもたちは、校庭や校舎の北側、砂場などいろいろな場所の土の様子を観察カードに実際の土を付けてきたり書いたりしました。そして、それを全体でも発表しました。場所によって土の様子の違いがあることに気付きました。