各学級の授業の様子を見てみると、本校で大切にしている他の人も自分も大切にすることを柱としながら活動を進めようと努力している教員の姿と、積極的に学ぶ子どもの姿があります。教師からの一方通行、一問一答型の授業スタイルは子どもたちにとってつらい時間です。子どもたちが動いて、関わりながら学ぶことは、相手のよさを知ることにもつながります。本校の学習活動からは、タブレット端末のジャムボード機能を活用して考えの共有化を図ったり、直接に関わり合ったりなど多様な関わり方、学び合い方を試行錯誤しながら展開していることが分かります。学年の実態を踏まえた教科担任制や交換授業の試行もスタッフが進めているところです。子どもたちも関わって、スタッフ同士ももっと関わって学び合い、教え合い、共有し合いながら、十小の子どもたちの学ぶ意欲を高めていきます。（校長）