５，６校時の４年生の水泳学習です。
　４年生のこどもたちの姿から、教師の指示の聞き方、学習の態度、進んで動く力の高まりを感じます。
　これは、自然とそうなるのではなく、こども自身、こどもたち相互、教師相互、こどもたちと教師のコラボの「積み重ね」と「努力」です。
　プールのそばでちょっと様子を見ると、
「校長先生」
と、ちょっぴり冷たい水の中からも小さめに手を振ってくれます。
　うれしいです。（校長）