フレンズタイムで背中文字当てをしました。
ペアになってお題の文字を背中に書いて伝えます。「め」と「ぬ」といった形の似た文字が出てきたり、お題の文字数が増えると「うーん…」と考え込む児童がいました。
そんな時に「もう一回書いて」「ゆっくり書いて」などお願いすると解決に近づくことができました。また、書き手からも「もう一回書く？」と聞く姿も。相手の様子を見てヘルプの声掛けをしてあげるのも、自分から発信するのも、協力して活動するときの大切な力です。