２年生の教室では、テストの直しや計算ドリルノートの見直し、学習者用端末で復習問題に取り組むなどして、１学期の学習を振り返っています。一人一人が自分のやるべきことを意識して学習していました。
間違えた問題を解き直していくうちに、「あ〜、そういうことね！」と正しく理解する様子が見られました。これからの学習に生かしたいですね。