今年度、学園東小学校では、学習者用端末（タブレットＰＣ）を効果的に活用することを通して、主体的・対話的で深い学びができる児童の育成をめざす校内研究に取り組んでいます。
６月２２日は、２年３組で校内研究授業を行いました。算数の図形の単元です。学習者用端末で三角形や四角形を組み合わせて、いろいろな図形を作りました。子どもたちは図形の操作に夢中です。いくつもの組み合わせがあることに気付きました。
研究授業の後は、先生たちが今日の学習について話し合いを行いました。