３年２組の国語の授業は、教育実習生が指導しています。説明文「こまを楽しむ」を読んで、文章の構成を考えました。「はじめ」と「中」をどこで区切るとよいか、理由を尋ねると、手を挙げた子どもから「問いが文章にあるか、ないかで判断します。」と、明確な答えが返ってきました。
１年生の教室でも国語の学習をしています。説明文「くちばし」を読んで、「繰り返し出てきた言葉」は何か考えました。教科書の音読もがんばっています。日頃より、音読の宿題にご協力いただき、ありがとうございます。