社会科学習では、各学級で六小学区探検を実施しました。東西南北の方位や方位磁針の使い方などを学習しました。そして、分かったことを「絵地図」にまとめる予定でいます。絵地図が完成に近づくにつれ、「できた！」と達成感を感じる児童が増えてきました。（宮内）